پيشينه قهوه:  درخت قهوه كه برگ هايي هميشه سبز و زيبا دارد، گياهي است از تيره Coffee كه دانه هاي آن را به صورت هاي مختلف همچون پودر و خرده هاي ريز ودرشت به فروش مي رسانند. بيش از يك سوم مردم جهان قهوه را دوست دارند و مصرف مي كنند. واژه قهوه ، برگرفته از زبان عربي و به معناي تحريك كننده و زايل كننده  اشتها است . و برخي از مورخان ،

پيشينه اين واژه را به كشور اتيوپي نسبت مي دهند.  درخت قهوه بين 7 تا 10 متر بلندي دارد و درهواي گرم و مرطوب رشد مي كند. اين درخت گل هايي كوچك و سپيد دارد كه بوي آن بي شباهت به بوي ياسمن نيست.

همچنين اندازه دانه هاي قهوه ، بين 15 تا 18 ميلي متر است كه در آغاز، رنگ سبز و پس از رسيدن، رنگ گيلاس به خود مي گيرد. از اين رو در بعضي كشورها به درخت گيلاس هم شهرت دارد. دانه هاي قهوه دو به دو به يكديگر چسبيده اند و پرده نازكي ميان دانه ها وجود دارد كه آن ها را از هم جدا مي كند.

تهيه قهوه در كشورهاي جهان متفاوت است، اما اغلب آن را با آب جوش ، بخار آب و يا از طريق گذراندن آب جوش از پودر آن تهيه مي كنند.  بهترين قهوه جهان از نظر بو و طعم ، از بوته اي به نام Arabica به دست مي آيد كه در برزيل به خوبي رشد مي كند و از آن جا به سراسرجهان صادر مي شود .

بعد از برزيل ، بهترين قهوه كه طعم و بويي مطبوع دارد متعلق به كشور تانزانيا و اتيوپي است. همچنين در آمريكا اغلب، قهوه را با بخار آب درست مي كنند كه به آن اسپرسو( Espresso) مي گويند.

در ايران نيز شايع ترين نوع قهوه ، نسكافه است كه با ريختن آب جوش بر روي يك قاشق قهوه فراهم مي شود.درقرن شانزدهم مصرف قهوه در مصر بسيار شايع بود و بيشتر، افراد مذهبي آن را به كار مي بردند تا بتوانند بيدار بمانند و به عبادت پروردگاربپردازند.

اما بعدها هنگامي كه دريافتند اين ماده ضربان قلب را افزايش مي دهد و موجب اعتياد مي شود، خريد و فروش و مصرف آن را ممنوع ساختند وافراد متخلف را به شدت مجازات كردند، ولي چون مردم آن را دوست داشتند ، در اين راه موفقيتي كسب نكردند.

ابوعلي سينا حكيم بزرگ ايران، حدود هزار سال قبل در كتاب خود شرح جامعي در مورد قهوه آورده كه البته ايرانيان در آن عصر بر آن نام بونو( Buno) نهاده بودند و بوعلي نيز همين واژه را به كار بسته است . اين واژه اي است كه هنوز در اتيوپي آن را به كار مي برند. بوعلي سينا قهوه را به منظور تحريك بيماران افسرده ، مورد استفاده قرار داده است.

بر اساس آمارهاي به دست آمده، 89 درصد مردم جهان ، قهوه، چاي و يا هر دوي آنها رامصرف مي كنند. 40 درصد آن ها ترجيح مي دهند چاي بنوشند و در صورت عدم دسترسي به چاي، قهوه مي نوشند و حدود 30 درصد مردم دنيا نيز، قهوه را ترجيح مي دهند و درنبودن قهوه به نوشيدن چاي رضايت مي دهند و براي 15 درصد نيز ميان چاي و قهوه تفاوتي وجود ندارد و هر كدام را كه در دسترس باشد مصرف مي كنند. ناگفته نماند كه 15 درصد مردم جهان نيز چاي و قهوه را دوست ندارند و هيچيك را نمي نوشند.

مقدار مصرف صحيح قهوه چقدر است؟

دكتر Varro E.Tyler استاد دانشكده داروسازي در West Lafayette Indiana مي گويد:" من به شما توصيه مي كنم كه نوشيدن قهوه را به 2 فنجان قهوه دم كرده يا سه فنجان قهوه فوري در روز محدود كنيد."

در حالی كه وزیر آموزش و پرورش به دنبال تغییرات ساختاری گسترده در وزارت آموزش و پرورش است، كارشناسان معتقدند مشكلات این وزارتخانه ارتباط زیادی با ساختار آن ندارد.

كارشناسان بر این نكته پا فشاری می‌كنند چون تاثیراتی كه آموزش و پرورش از خود بر‌جای می‌گذارد، تاثیراتی عمیق  بر لایه‌های زیرین جامعه است و تغییر ساختار ‌بايد با دقت فوق‌العاده‌اي انجام پذيرد.

آموزش و پرورش یك سیستم پیچیده و تو در توست كه آثار  تغييرات در آن دیرتر به‌منصه ظهور و بروز می‌رسد.

اگر چه بعد از انقلاب اسلامی توسعه كمی نظام آموزش كشور تحول بسیار زیادی داشته است، ولی این تحول در كیفیت آن طوری كه می‌بایست برنامه‌ریزی می‌شده انجام نگرفته است.

آخرین تغییرات ساختاری وزارت آموزش و پرورش مربوط به خرداد ۸۲ است كه در دوره وزارت مرتضي حاجي و با تاييد رئيس سازمان مديريت و برنامه‌ريزي وقت انجام شد.

وزیر جدید، اصلاحات جدید

علیرضا علی احمدی از زمانی كه به جای فرشیدی بر مسند وزارت آموزش و پرورش تكيه زد بارها از لزوم ایجاد تغییر ساختاری در این وزارتخانه سخن گفت. وزیر آموزش و پرورش در این باره گفت: در حال تجدید طراحی ساختار سازمانی وزارت آموزش و پرورش هستیم و امید است كه به زودی با مسئولان در این باره به توافق برسیم. 

ساختار سازماني جديد آموزش و پرورش و آخرين تغييرات اعمالي بر تشكيلات ساختاري اين وزارتخانه، هم اكنون منتظر تاييد معاون توسعه مديريت و سرمايه انساني رئيس‌جمهور و تصويب نهايي است.

یك استاد دانشگاه در این باره گفت: قبل از اینكه تغییرات ساختار آموزشی مورد توجه قرار گیرد، ما نیازمند یك نگرش نو هستیم. ما در نظام آموزشی نیازمند یك دكترین بومی هستیم كه این دكترین اكنون دیده نمی‌شود.

وی معتقد است: مسایل آموزشی، كاری آیین‌نامه‌ای و بخشنامه‌ای، آمرانه و دستوری از بالا به پایین نیست. مسئله آموزش مسئله‌ای داوطلبانه با انتخاب و مشاركت افراد است. پس باید هر نوع تغییر با دقت و درایت خاصی انجام شود.

یك كارشناس آموزشی نیز گفت: به جرات می‌توان گفت كه در تمام دوره‌ها و دولت‌ها آموزش و پرورش و تغییرات در آن همیشه موضوع بحث و جدل بوده است.

به گفته وی، برنامه‌های درسی، آموزش‌های ضمن خدمت معلمان و سایر مواردی كه در ارتباط با به روز كردن محتوای نظام آموزش و پرورش است از نظرها دور مانده است.

او اعتقاد دارد وزارت آموزش و پرورش از موضوع اصلی كه همانا تعلیم و  تربیت آینده سازان این مرز و بوم است غافل شده است و توجهی به جریان امور در سطح مدارس نمی‌شود.

یك كارشناس آموزش و پرورش با اشتباه خواندن تغییرات گسترده در آموزش و پرورش بر این نكته تاكید دارد كه «مشكلات آموزش و پرورش، مشكلات ساختاری نیست.»

وی اظهار داشت: اكنون همه امور در وزارت آموزش و پرورش تحت‌الشعاع تغییر ساختار متوقف شده است یا به كندی پیش می‌رود.

زیرا علی احمدی از زمان تصدی بر كرسی وزارت، بدون توجه به نیازهای اصلی آموزش و پرورش و بدون درنگ شروع به تغییر ساختار كرده است.

به گفته این كارشناس، «وزیر آموزش و پرورش نگاه آموزشی ندارد.»

وی معتقد است هر تغییر ساختاری باید همراه پژوهش باشد و قبل از تغییر ساختار، امكان سنجی و عملكردها بررسی می‌شود.

وی این سئوال را مطرح كرد: براساس چه پژوهشی تغییرات صورت می‌گیرد، آیا معاونت‌های جدید می‌توانند به همه اموری كه به آنها واگذار می‌شود رسیدگی كنند. كار برخی از دفاتر هیچ سنخیتی با‌هم ندارند.

برای مثال كارهای دفاتر همكاری‌های علمی بین‌المللی، مدارس خارج از كشور، روابط عمومی و امور رسانه‌ای، هیچ سنخیتی با هم  ندارند. برخی از اینها كار اجرایی است تا ستادی.

وی افزود: علی احمدی در مدت كوتاه حضورش در آموزش و پرورش چه شناختی از این وزارتخانه پیدا كرده است كه دست به چنین تغییرات گسترده ای زده است.

تغییر معاونان وزارت آموزش و پرورش

دبیركل شورای عالی وزارت آموزش و پرورش در باره ادامه عزل و نصب‌ها در معاونان  وزارت آموزش و پرورش گفت: همه چیز در این دنیا محتمل است كه تغییر معاونان وزیر هم از جمله آنها است. حجت‌الاسلام بهرام محمدیان، با بیان اینكه اصلاح ساختار در وزارت آموزش و پرورش توسط علی احمدی در دست بررسی است، افزود: بعضی از عناوین در این وزارتخانه تغییر پیدا می‌كند و برخی از سازمان‌ها و معاونت‌ها مانند معاونت نظری و مهارتی و عمومی در هم ادغام می‌شوند.

ادغام ۲ معاونت آموزشی

معاونت‌های آموزش و پرورش عمومی و آموزش و پرورش نظری و مهارتی كه خرداد ۸۲ و در زمان وزارت مرتضی حاجی جدا شد در طرح تغییر ساختار علی احمدی مجددا ادغام می‌شوند.

معاون آموزش و پرورش نظری و مهارتی دلایل این ادغام را ایجاد ساختار روان برای انجام امور اداری و ساماندهی ماموریت‌ها دانست و گفت: نظر من له یا علیه این موضوع نیست.

آنچه می‌توان گفت اینكه ایجاد تغییرات مد‌نظر علی احمدی در وزارت آموزش و پرورش به معنای ایجاد تحول بنیادین در این وزارتخانه نیست.

تغيير دبير شوراي عالي

در تازه‌ترين تغييرات وزارت آموزش و پرورش دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش تغيير كرد.

بر اساس آخرين تصميمات وزارتي بهرام محمديان دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش به عنوان رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي منصوب مي‌شود.

همچنين مقرر شده است كه مهدي نويدادهم رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي به عنوان دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش منصوب شود. مهدي نويدادهم در گذشته نيز دبير كل شوراي عالي آموزش و پرورش بود.

براساس حكم وزير آموزش و پرورش، كاظمي وزير سابق رفاه نيز به‌عنوان مشاور وزير آموزش و پرورش انتخاب شده است. همشهری

اعتماد: اقتصاد ايران براي اولين بار طي 10 سال گذشته نرخ تورم بالاي 20 درصد را تجربه مي کند. بنابر گزارش بانک مرکزي شاخص بهاي کالا و خدمات مصرفي در مناطق شهري ايران در اسفندماه 86 نسبت به ماه مشابه سال قبل 5/22 درصد افزايش پيدا کرده و اين در حالي است که از سال 1375 که اقتصاد ايران نرخ تورم 2/23 درصدي را تجربه کرد، تاکنون طعم تورم بالاي 20 درصد را نچشيده بود تا اينکه در دولت نهم به دليل افزايش شديد ميزان نقدينگي در اثر سياست هاي نادرست پولي و مالي کشور، برداشت هاي بي رويه از حساب ذخيره ارزي، دامن زدن به مطالبات عمومي در سفرهاي تبليغاتي استاني و تدوين بودجه هاي انبساطي به جاي بودجه هاي عملياتي و منضبط اکنون اقتصاد ايران شاهد نرخ تورم 5/22 درصدي است. اين در حالي است که از سال 1376 روند کاهنده نرخ تورم در کشور تداوم پيدا کرده و از 3/17 درصد در سال 76 به 4/11 درصد در سال 1380 رسيده بود اما سال گذشته نرخ تورم دوباره رو به افزايش گذاشت و به 12 درصد رسيد. هر چند دولت نهم در ابتداي سال 1387 با تلخ برشمردن افزايش سطح عمومي قيمت ها وعده طرح تحول اقتصادي داده است اما با ادامه سياست هاي نادرست اقتصادي و تصويب بودجه تورم زاي سال 1387 خوش بين ترين کارشناسان اقتصادي نيز کاهش نرخ تورم را محتمل نمي دانند. اين در حالي است که در اين ميان افزايش قيمت مسکن و اجاره بها نيز رشد انفجاري را پشت سر گذاشته بود. ضمناً اصرار بر تثبيت يا کاهش مجدد نرخ سود بانکي نيز از عواملي است که مجدداً به تورم موجود دامن خواهد زد.

تاکنون نام چند کمپاني به گوش شما خورده است؟ شايد برايتان جالب باشد که بدانيد اسامي کمپاني هاي بزرگ از کجا آمده و چه ريشه يي دارد. در اين ستون ريشه تعدادي از اين اسامي را که از اينترنت گردآوري شده است برايتان به نگارش درآورده ايم، پس با ما همراه باشيد.

به گزارش روزنامه اعتماد، Yahoo؛ در کتابي که Jerry Yang و David Filo موسسان ياهو خوانده بودند (کتاب سفرهاي گاليور نوشته Jonathan Swift) انسان هاي عريان اوليه و زشت را «ياهو» معرفي کرده بود و موسسان ياهو نيز چون خود را همانند ياهوهاي ياد شده در آن کتاب مي دانستند اين اسم را انتخاب کردند.

Google :گوگل در رياضي نام عدد بزرگي است، به معني عدد 1 که 100صفر جلوي آن باشد. موسسان گوگل به خاطر نشان دادن گستردگي صفحاتي که گوگل آنها را جست وجو مي کند اين نام را انتخاب کردند.

Hotmail: اين سايت يکي از سرويس دهندگان پست الکترونيکي به وسيله صفحات وب است. هنگامي که مدير پروژه برنامه مي خواست نامي براي اين سايت انتخاب کند، علاقه مند بود نام انتخاب شده اولاً مانند ساير سرويس دهندگان پست الکترونيک به mail ختم شده و دوماً روي وبي بودن آن نيز تاکيد شود. بنابراين نام Hotmail را انتخاب کرد. در کلمه Hotmail حروف Html به ترتيب پشت سرهم قرار گرفته اند. گاهي اوقات اسم اين سايت را به صورت HotMail نيز مي نويسند.

خاطرات منتشر نشده همسر امام خميني (نامه عاشقانه امام به همسرش)

نواندیش: هفته نامه شهروند امروز در گفتگو با همسر امام خمینی (ره) به بازخوانی خاطرات خانم خدیجه ثقفی از امام پرداخت.

متن کامل این گفتگو و گزارش که به قلم فرید مدرسی انتشار یافته است بشرح زیر است:

«تصدقت شوم؛ الهي قربانت بروم، در اين مدت كه مبتلاي به جدايي از آن نور چشم عزيز و قوت قلبم گرديدم متذكر شما هستم و صورت زيبايت در آينه قلبم منقوش است. عزيزم، اميدوارم خداوند شما را به سلامت و خوشي در پناه خودش حفظ كند. [حال] من با هر شدتي باشد مي‌گذرد ولي به حمدالله تاكنون هرچه پيش آمد خوش بوده و الان در شهر زيباي بيروت هستم. حقيقتا جاي شما خالي است. فقط براي تماشاي شهر و دريا خيلي منظره خوش دارد. صد حيف كه محبوب عزيزم همراهم نيست كه اين منظره عالي به دل بچسبد... ايام عمر و عزت مستدام. تصدقت. قربانت؛ روح‌الله.»

گرچه خانم خديجه ثقفي؛ بانو قدس ايران، همسر گرامي امام خميني در همان ايام فروردين‌ماه 1312 هجري شمسي نامه عاشقانه حضرت روح‌الله رهبر آينده انقلاب اسلامي ايران را از فرط شرم و حياي ايراني و اسلامي پاره كرده، اما چند سال پيش اين نامه از همه جا سردرآورده و نه فقط در صحيفه امام كه در مطبوعات و حتي راديو و تلويزيون خوانده شد.

عاشقانه‌ترين نامه‌اي كه از يك فقيه، مجتهد، مرجع تقليد شيعه و رهبر فرهمند ايران طي بيش از يك دهه بر جاي مانده و نه فقط در ميان روحانيان و سياستمداران كه در ميان روشنفكران و نويسندگان هم بي‌نظير است.

اما اين خانم كيست كه «روح‌الله» خميني با همه قدرت و عظمت سياسي و ديني‌اش به قربانش مي‌رود، تصدق‌اش مي‌شود، نور چشم و قوت قلبش مي‌خواند و حتي در ساحل زيباي بيروت صد حيف مي‌خورد كه محبوب عزيزش همراهش نيست؟

***

وزير آموزش و پرورش بر كمبود 15 هزار نفري مربيان بهداشت در مدارس سراسر كشور تاكيد كرد و با بيان اين كه متاسفانه مجوزي براي استخدام مربيان مورد نياز بهداشت مدارس در قالب برنامه چهارم توسعه به آموزش و پرورش تعلق نگرفته است، نسبت به عنايت مجلس هشتم براي اعطاي رديف استخدامي مورد نياز مربيان بهداشت مدارس اظهار اميدواري كرد.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا، عليرضا علي احمدي در مراسم نواختن زنگ نمادين سلامت در مدرسه راهنمايي دخترانه «نور» تهران با اشاره به اين كه توجه به بهداشت و سلامت دانش‌آموزان در حوزه آموزشي از طريق كتب درسي و همچنين آموزش معلمان و مربيان در دستور كار قرار دارد، گفت: تامين بهداشت دانش‌آموزان در حوزه‌هاي مختلف از جمله بهداشت محيط با همكاري سازمان حفاظت محيط زيست از طريق طرح «مدرسه سبز» به زودي اجرايي خواهد شد.

وزير آموزش و پرورش گفت: با رعايت شايسته سالاري به دنبال زنان توانمند و فاضله براي مناصب مديريتي آموزش و پرورش هستم.

عليرضا علي‌احمدي در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس در پاسخ به اين پرسش كه آيا  از زنان در   پُست‌هاي مديريتي آموزش و پرورش استفاده خواهد كرد، گفت: همكاران ما و از جمله دفتر امور زنان، بانك شايسته سالاري درباره زنان فرهنگي توانمند و شايسته تشكيل دادند.

وي ادامه داد: به استان‌هاي مختلف كه مسافرت داشتيم، از رؤساي سازمان‌هاي آموزش و پرورش آن‌ها خواستم كه به تناسب با رعايت شايسته‌سالاري از حضور و وجود خانم‌هاي فاضله و توانمند در مناصب مديريتي بهره ‌گيرند.

علي‌احمدي اضافه كرد: در ستاد آموزش و پرورش نيز به تدريج اين كار را انجام خواهيم داد و از زنان در پُست‌هاي مديريتي استفاده خواهيم كرد.

وي تأكيد كرد: در حال حاضر تمام مدارس دخترانه توسط مديران زن و بخشي از مديريت‌ها در آموزش و پرورش توسط خانم‌ها اداره مي‌شود.

وزير آموزش و پرورش در پاسخ به اين پرسش كه آيا از بين مديران و معاونان، مدير و معاون زن خواهد داشت، گفت: ما واقعاً دنبال گزينه هستيم، گزينه‌هاي كه بتوانند پاسخگو باشند و براي آن‌ها مسئوليت مديريتي با مسئوليت‌هاي ديگر قابل جمع باشد.

وي در اين خصوص توضيح داد: كارهاي ما شبانه‌روزي شده است. نماز صبح را كه بخوانيم به سمت اداره مي‌آييم و شب هم معمولاً ساعت 11:30 يا 12 كارها به ما اجازه مي‌دهد كه به منزل برويم تازه بخشي از كار را نيز با خود به منزل مي‌بريم. در حقيقت بايد پُست زنان به گونه‌اي باشد كه با مسئوليت‌هايي كه آنان در منزل دارند، ‌قابل جمع باشد.

علي‌احمدي تأكيد كرد: خوشحال مي‌شويم كه خانم‌ها بتوانند در اين زمينه كمك كنند و ما داوطلب ‌براي حضور زنان در پُست‌هاي مديريتي هستيم

محمدرضا عارف، در دولت سيدمحمد خاتمي، معاونت  اول او را برعهده داشت. چهره‌اي آرام و متين را از خود به نمايش مي‌گذاشت و در  عموم جنجال‌ها، اتفاقات ‌و حواشي‌ كه بر سر اصلاح‌طلبان هموار مي‌شد، سكوت مي‌كرد. مي‌گويد كه در آن زمان كارهاي ديگري انجام مي‌داد كه لازم بوده و  وقتي رئيس‌جمهوري اعتراض مي‌كرد، ديگر نيازي به اعتراض كلامي او نبود. به هر حال عارف چه بخواهد و چه نه، به دولت سيدمحمدخاتمي و شخص او گره خورده است. مي‌گويد من را با خاتمي مقايسه نكنيد و زبانم را نبنديد. اما مقايسه مي‌شود. مي‌گويد برخلاف مهندس ميرحسين موسوي كه در انتخابات رياست جمهوري سال 80 براي حضور خود سه شرط گذاشت،‌خود هيچ شرطي ندارد. البته دو شرط ضمني را قيد مي‌كند. اول آن كه خاتمي شركت نكند و دوم اين كه اگر احساس كند رهبري مخالف حضور وي در انتخابات است،‌از آمدن سرباز مي‌زند.

گفت‌وگو با او در بنياد باران انجام شد. ساختماني در حوالي ميدان ونك كه اين روزها دولت در سايه را تشكيل داده‌اند و ضمن بررسي و بازخواني اشتباهات دوران اصلاحات، به نقد دولت و برنامه‌هاي محمود احمدي‌نژاد مي‌پردازند.

عارف اكنون،‌خود را يكي از كساني كه نظام آنها را در آب نمك خوابانده تا روزي از آنها استفاده نمايد، مي‌داند. مي‌گويد:فكر مي‌كنم كه من را هم در آب نمك خوابانده‌اند.

****

شما اولين نفري هستيد كه رسما اعلام مي‌كند كه در انتخابات رياست‌جمهوري سال بعد شركت خواهد كرد. ديگران تاكنون خودشان رسما اعلام نكردند. حال اين تصميم شما، آيا تصميم‌گيري تشكيلاتي بوده يا امر شخصي است؟

حذف كلماتي كه قبلا وارد كرديد از حافظه فرم هاي ورود اطلاعات

شايد تا به حال برای شما  پيش آمده كه شما يك كلمه ايي (حالا هر چي) در موتور جست وجو گوگل سرچ كرده ايد و هر بار كه مي خواهيد كلمه ديگري رو تايپ كنيد اگر اولين حرف كلمه جديد( که  مثل کلمه قبلي باشد) با تايپ اولين حرف كلمه جديد آن كلمه ها هم ظاهرميشوند

براي پاك كردن كلمات قديمي فقط كافيه آن كلمه یا آدرس را در پایین کشوselect  کرده و سپس دكمه DELETE رو روي صفحه كليدتون فشار دهید تا كلمه قبلي پاك شود.و اگر ميخوايد همه كلمات از ليست پاك شوند همين طور دكمه del را پايين نگه داريد

********

افزایش سرعت Internet Explorer به اندازه مرورگرFirefox

 

ابتدا در منوی Start بر روی گزینه  Run رفته و آنرا کلیک مینماییم سپس در فیلد ظاهر شده گزینه ی Regedit را تایپ نموده و اینتر را میزنیم حالا به محیط ادیتور رجیستری وارد میشویم

در ادامه به آدرس زیر میرویم

HKEY_CURRENT_USER\Software\microsoft\Windows\CurrentVersion\InternetSetings

در پنجره سمت راست بر روی محیط سفید آن کلیک راست مینماییم و از گزینه New به پنجره کشویی جدیدی دسترسی پیدا میکنیم و درون آن بر روی عبارت DWORD Value کلیک مینماییم

در فیلد چشمک زن که درخواست کننده عبارتی برای نام کلید جدید میباشد میتوانیم از این نام استفاده نماییم

MaxConnectionsPerServer

حال بر روی آن دوبار کلیک میکنیم و در پنجره ظاهر شده Value Data  را برای مثال 99 قرار میدهیم

دوباره بر روی پنجره سمت راست کلیک راست میکنیم و کلید جدید دیگری از نوع DWORD Value میسازیم و نام آنرا عبارت زیر قرار میدهیم

MaxConnectionsPer1_0Server

بر روی آن دوبار کلیک مینماییم و مقدار آنرا نیز 99 قرار میدهیم .

ریستارت کنید.

*****

چگونه یک فایل را زیپ کنیم

فشرده سازی یا زیپ کردن فایل یک کار ساده و ابتدایی و در بسیاری از مواقع ضروری است. فشرده سازی بیشترین اثر را در فایلهای نوشتاری و پروژه های برنامه های کاربردی و بعضا گرافیکی دارد.
برای اینکار کافیست در ویندوزهای XP به بالا فایل یا مجموعه فایلها و فولدرهای مورد نیاز به فشرده سازی را انتخاب نموده و روی آنها کلیک راست و سپس گزینه Send To و بعد از آن Compressed (Zipped) Folder را کلیک کنید. پیغامی ظاهر شده آنرا Yes کنید . در همان محل فایل فشرده ای ساخته خواهد شد.

*****

آموزش کار کردن با WinRaR همراه با تصویر

 

۱- بر روی فایل خود راست کلیک کنید و بر روی گزینه Add to archive بزنید.

۲- در این مرحله دقت داشته باشید اگر می خواهید برای فایل خود پسورد قرار ندهید بر روی گزینه ok کلیک می کنید و فایل فشرده شما ساخته می شود

۳- حال اگربخواهید برای فایل خود پسورد قرار دهید در صفحه تیک گزینه Lock archive را فعال کنید و در بالا به گزینه Advanced مراجعه کنید.

۴- در صفحه Advanced بر روی گزینه Set Password کلیک کنید و پسورد در دو مرحله تکرار شده و سپسOk کرده  و مجدد بر روی Okکلیک کنید .

******

كد متن متحرك در سايت يا وبلاگ

با سلام. امروز يكي از پر كاربرد ترين كدهاي موجود در وب را معرفي مي كنيم. اين كد متن مورد نظر شما را به حركت در مي آورد. در ادامه ي مطلب آموزشي بسيار كامل تقديمتان خواهد شد. پس با ما همراه باشيد.

IRJAVA.COM
ايران جاوا

عمل كرد كد در مرورگرها (نرم افزار هاي تماشاي سايت)

نگارش	مرورگر	عمل مي كند/نمي كند
7.0	Internet Explorer
3.0	Mozilla Firefox (beta)
9.0	Netscape

خوب. حالا با همديگه قدم به قدم مي ريم جلو تا با جزئيات اين كد بيشتر آشنا بشيم. كد اصلي اين شكليه:

 

TEXT

 

شما بايد توي كد بالا به جاي عبارت "TEXT" متني كه مي خواهيد حركت كند را وارد نماييد. خروجي كد بالا به شكل زير است.

TEXT

  حالا امكان داره كه شما بخواهيد سرعتي رو براي اين متن در نظر بگيريد. پس كد به شكل زير تغيير مي كنه:

scrollamount="1" scrolldelay="20"> TEXT

در كد بالا در عبارت scrollamount="1" به جاي عدد 1 سرعت حركت را مشخص مي كنيد. هرجه اين عدد بزرگتر باشد سرعت حركت بيشتر است. همچنين در عبارت  scrolldelay="20" به جاي عدد 20 تاخير لازم براي طي شدن مسير توسط متن را وارد كنيد. در كل بايد روي اين مقادير كمي كار كرده و آن را تست كنيد تا حركت مورد علاقه را بدست آوريد. خروجي كد بالا با مقادير scrollamount="1" scrolldelay="20" به شكل زيره:

TEXT

حال شايد بخواهيد براي متن متحرك خود اندازه، رنگ و قلم در نظر بگيريد. حالا كد اين شكلي ميشه:

scrollamount="1" scrolldelay="20" style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; color: red"> TEXT

خوب… شايد كمي پيچيده به نظر برسه. اما اصلا اينطوري نيست. به جاي عبارت هاي Tahoma و 10pt و red به ترتيب فونت نوشته، سايز نوشته و رنگ نوشته را مشخص نماييد. خروجي كد بالا به شكل زيره:

TEXT

ممكنه نوشته ي شما فارسي باشه. در اين صورت بهتره كه از راست به چپ حركت كنه. يا اين كه شايد شما مايل باشيد نوشتتونه از بالا به پايين يا از پايين به بالا حركت كنه. پس يك تغيير ديگه توي كد به وجود مياد:

scrollamount="1" scrolldelay="20" style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt; color: red" direction="right"> TEXT

در كد بالا در عبارت direction="right" به جاي كلمه ي right جهت حركت را مشخص فرماييد. (up: پايين به بالا، down: بالا به پايين، left: راست به چپ، right: چپ به راست) خروجي كد بالا به شكل زيره:

TEXT

شايد شما بخواهيد دور Marquee مورد نظر خود، به اصطلاح Border بكشيد. يعني خطي دور تا دورش كشيده شود. حالا باز هم يك بخش ديگه به كدتون اضافه ميشه:

scrollamount="1" scrolldelay="20" style="border:1px solid #FF0000; font-family: Tahoma; font-size: 10pt; color: #FF0000" direction="right"> TEXT

در كد بالا به جاي عبارات 1px و #FF0000 به ترتيب سايز خط و رنگ خط را مشخص كنيد. خروجي كد بالا به شكل زير است:

TEXT

حالا شايد مايل باشيد كه سايز Marquee خود را با توجه به نيازتان تغيير دهيد. مثلا براي لينكدوني و اعلان بالاي سايت يا وبلاگ، مي بايست سايز هاي مختلفي در نظر گرفته شود. پس يك بخش ديگه هم اضافه مي كنيم:

scrollamount="1" scrolldelay="20" style="border:1px solid #FF0000; font-family: Tahoma; font-size: 10pt; color: #FF0000" direction="right" width="170" height="100"> TEXT

در كد بالا به جاي عدد 170طول Marquee خود را مشخص كنيد و به جاي عدد 100 عرض Marquee خود را مشخص كنيد. (با گذاشتن يكاي % در كنار عدد مورد نظر، مي توانيد كاري كنيد كه طول/عرض Marquee دقيقا N در صد از صفحه را در بر گيرد و همواره با تغيير اندازه ي صفحه به وسيله ي مرورگر، اندازه ي آن نيز تغيير كند.) خروجي كد بالا به شكل زير است:

TEXT

 و حالا اگر مي خواهيد با بردن نشانه گر موس روي متن متحرك، Marquee متوقف شود، يك كد به آن اضافه مي گردد: (با تشكر از آقا محسن عزيز)

scrollamount="1" scrolldelay="20" style="border:1px solid #FF0000; font-family: Tahoma; font-size: 10pt; color: #FF0000" direction="right" width="170" height="100" onmouseover="this.stop()" onmouseout="this.start()"> TEXT

خروجي كد بالا به شكل زير است:

TEXT

حال اگر مي خواهيد Marquee شما در وسط صفحه قرار گيرد، بايد دو تگ به اول و آخر كد خود اضافه كنيد.

scrollamount="1" scrolldelay="20" style="border:1px solid #FF0000; font-family: Tahoma; font-size: 10pt; color: #FF0000" direction="right" width="170" height="100" onmouseover="this.stop()" onmouseout="this.start()"> TEXT

خروجي كد بالا به شكل زير است:

TEXT

حالا بدون توجه به آموزش بالا فرض كنيد كه مقادير زير را داريد و خودتان يك كد جديد بنويسيد.

مقادير	ويرايشگر
scrollamount="SIZE" scrolldelay="SIZE" style="border:SIZE solid #COLOR; font-family: FONT; font-size: SIZE; color: #COLOR" direction="جهت حركت متن" width="SIZE" height="SIZE" onmouseover="this.stop()" onmouseout="this.start()"

 موفق باشيد

+++++++++

آشنایی با کدهای امنیتی سیم کارت :

 به منظور حفظ سیمکارت و گوشی تلفن همراه از دسترسی غیر مجاز ، کدهای خاصی در نظر گرفته شده است. هر کدام از این کدها کارآیی خاصی را دارد. در این ترفند قصد داریم به معرفی و بررسی این کدها بپردازیم.

به منظور حفظ سیمکارت و گوشی تلفن همراه از دسترسی غیر مجاز ، کدهای خاصی در نظر گرفته شده است. هر کدام از این کدها کارآیی خاصی را دارد. در این ترفند قصد داریم به معرفی و بررسی این کدها بپردازیم.

Security Code : این کد بر روی دستگاه تلفن تنظیم می‌شود و در گوشی‌های NOKIA به طور پیشفرض برابر 12345 است. به وسیله این کد می‌توان دسترسی غیر مجاز به بعضی از امکانات تلفن را محدود نمود. در گوشی‌های موبایل NOKIA, اگر این کد را اشتباه وارد گردد، تلفن به مدت 5 دقیقه از پذیرش کد جدید خودداری می‌کند.

PIN Code : این کد بر روی سیمکارت تنظیم می‌شود و برای دستیابی به آن باید به امور مشترکین شرکت مخابرات مراجعه کرد. در ایران این کد بر روی سند سیمکارت ثبت است و به طور پیشفرض برابر 1234 است. به وسیله این کد می‌توان دسترسی غیر مجاز به سیمکارت و بسیاری از قابلیت‌های شبکه را محدود کرد. اگر این کد را 3 بار اشتباه وارد کنید، دستگاه روی PIN قفل می‌گردد و برای آزاد سازی آن نیاز به استفاده از کد PUK خواهید داشت.

PIN2 Code : این کد نیز مانند PIN بر روی سیمکارت تنظیم می‌شود و برای دستیابی به آن می‌توان به امور مشترکین شرکت مخابرات مراجعه نمود. در ایران این کد به صورت پیشفرض برابر 5678 تنظیم شده و از ثبت آن بر روی سند سیمکارت خودداری شده است. علت عدم ثبت، ارائه نشدن خدمات مربوط به این کد نیز به صورت فراگیر اعلام گردد. به وسیله این کد می‌‌توان دسترسی غیر مجاز به بسیاری از امکانات شبکه را محدود کرد. اگر این کد را 3 بار اشتباه وارد کنید، دستگاه بر روی PIN2 قفل می‌گردد و برای آزادسازی آن نیاز به استفاده از کد PIN2 خواهید داشت.

PUK Code : همان طور که بیان شد، اگر دستگاه شما بر روی PIN قفل گردد، برای آزاد سازی آن نیاز به این کد دارید. برای دریافت این کد می‌توانید به امور مشترکین شرکت مخابرات مراجعه نمایید. در ایران این کد بر روی سند سیمکارت ثبت شده است.

PUK2 Code : همان طور که بیان شد، اگر دستگاه شما بر روی PIN2 قفل گردد، برای آزادسازی آن نیاز به این کد دارید. برای دریافت این کد می‌توانید به امور مشترکین شرکت مخابرات مراجعه نمایید. در ایران این کد نیز بر روی سند سیمکارت ثبت شده است.

Barring Password : این کد بر روی سیکارت تنظیم و در هنگام استفاده از سرویس مسدود سازی شماره تلفن‌ها استفاده می‌گردد. برای دریافت این کد به امور مشترکین شرکت مخابرات مراجعه نمایید. گفتنی است که تمامی کدها به غیر از PUK و PUK2 قابل تغییر هستند و بدین منظور می‌توانید از منوهای مربوطه تلفن همراه خود استفاده نمایید.

نحوه آزاد سازی سیمکارت‌های قفل شده بر روی PIN , PIN2

همان طور که بیان شده، اگر بار کدهای PIN و PIN2 را اشتباه وارد کنید، سیمکارت شما بر روی کد اشتباه قفل می‌گردد و دیگر نمی‌توانید از آن استفاده کنید. برای آزاد سازی سیمکارت از قفل باید به کدهای PUK و PUK2 آگاه باشید.

نحوه آزاد سازی سیمکارت از قفل PIN

برای این منظور کد زیر را بر روی دستگاه وارد کرده و دکمه برقراری تماس (Call) را فشار دهید. توجه نمایید که به جای کلمه PUK در کد زیر، تنها PUK Code ثبت شده بر روی سند سیمکارت را وارد نمایید. به جای عبارت New PIN ، کد PIN جدید راوارد نمایید و به جای عبارت New PIN Again ، کد PIN جدید را تکرار کنید.

**05*PUK*New PIN*New PIN Again#

نحوه آزاد سازی سیمکارت از قفل PIN2

برای این منظور کد زیر را بر روی دستگاه وارد کرده و دکمه برقراری تماس (Call) را فشار دهید. توجه نمایید که به جای کلمه PUK2 در کد زیر، تنها PUK2 Code ثبت شده بر روی سیمکارت را وارد نمایید. به جای عبارت New PIN2 , کد PIN2 جدید را وارد نمایید و به جای عبارت New PIN2 Again ، کد PIN2 جدید را تکرار کنید.

**052*PUK2*New PIN2*New PIN2 Agani#

 

قابل ذکر می‌باشد که کدهای PIN و PIN2 می‌توانند حداقل 4 رقم و حداکثر 8 رقم طول داشته باشند.

(به نقل از وب سایت حراجی)

************

امكان جديد بلاگفا:

در امکانی جدیدی که در blogfa.com فعال شده است ، کاربران می‌ توانند مطالب خود را در نرم افزار Word یا Live Writer بنویسند و از همان محیط مستقیما مطلب خود را در وبلاگشان منتشر کنند .
رابط  MetaWeblog شیوه ای رایج برای ارتباط با سرویسها یا ابزارهای وبلاگ نویسی است که براساس XML و سرویسهای وب است و نرم افزارهایی مانند نسخه 2007 مایکروسافت ورد یا لایو رایتر نیز از این رابط پشتیبانی می‌کنند و البته هر برنامه نویسی هم میتواند براساس این رابط یک برنامه جدید برای ارتباط با ابزار یا سرویس وبلاگ مورد علاقه خود بنویسد .

در نرم افزارها Word 2007 میتوانید از دکمه آفیس گزینه پابلیش و سپس گزینه وبلاگ را انتخاب کنید البته در ادامه نیازمند ساخت یک اکانت هستید که به معنای تنظیمات رابط سرویس وبلاگتان است که می‌توانید در آنجا و در بین سرویس های وبلاگ  Other را انتخاب کنید و پنجره ظاهر شده در برابر API گزینه  Metaweblog و در Blog Post Url آدرس http://www.blogfa.com/api/metaweblog.ashx را وارد کنید .

در Live Writer نیز در منوی Blogs گزینه Add blog account را انتخاب و در بین سرویسهای وبلاگ Other blog service را انتخاب و در پنجره بعدی آدرس اصلی وبلاگ و نام کاربری و کلمه عبور خود را وارد کنید و در صفحه بعدی  از فهرست Provider ها گزینه Metaweblog API را انتخاب و در بخش Remote posting URL آدرس http://www.blogfa.com/api/metaweblog.ashx را وارد کنید .

به نقل از news.blogfa.com

لينك دانلود :Setup Acrobat Reader 8.0.0.rar

******

 فايل آكروبات ردر

http://portland.servershost.net/~sjbonlin/upsat/download.php?file=525Adobe Reader 7.0.lnk

                                       ******

دانلودر "مس دانلود" باری دانلود سریع فایل های اینترنتی :

http://www.megaupload.com/?d=BAZLB6BO

********

دانلود Babylon7_setup_rt_oct:

http://www.megaupload.com/?d=7GHKUK99

***********

۱۰۰ ترفند جالب و پر کاربرد ويندوز در يک فايل pdf :

http://parsaspace.com/download.aspx?user=p30forall2&file=digar%2fpdf%2f100tarfand-www.p30forall.pib.ir.rar

  پسورد فابل : www.p30forall.pib.ir به کوچکی حروف توجه کنید

***********

با توجه به سابقه درخشان شرکت Nvidia کاربران از این محصول بسیار استفاده کرده اند محیط کاربردی ساده و آسان این نرم افزار و همچنین ساده بودن کار با آن توجه افراد بسیار زیادی را به خود جلب کرده است. این نرم افزار قادر است عکس ها و تصاویر را به خوبی نشان دهد.همچنین می تواند بخشی از صدای یک فیلم یا یک آهنگ مورد علاقه کاربر را قطع کند این نرم افزار با توجه به قابلیت ها و امکاناتی که دارد حجم بسیار کمی دارد و دانلود این نرم افزار برای کاربر کار آسانی است

تذکر مهم :‌ پس از دانلود این نرم افزار برای فعال سازی باید فایل Path موجود در شاخه کرک آن را در محل نصب برنامه کپی و آن را اجرا کنید.

Download Link

http://dc99.4shared.com/download/69014507/28a0278e/Nvidia_DVD_Player_255__wwwFarsiDLOrg_.zip?tsid=20090228-235235-25daf39e

Password File

www.farsidl.org

***************

VLC media player